Estudio inductivo de lucas

Estudio bíblico inductivo

Estamos estudiando Lucas 19:1-10 para el domingo 24 de marzo – la historia de Zaqueo, “un hombrecito” que no sólo ve a Jesús sino que llega a hospedarlo como una de las últimas paradas en el viaje de Jesús a Jerusalén. [Aquí están mis notas sobre este texto:

ANTECEDENTES Y CONTEXTO: Hemos seguido a Jesús a lo largo del evangelio de Lucas, mientras recorre la “sección especial de Lucas” desde Galilea hasta Jerusalén. En este momento, Jesús ha llegado a Jericó, ha curado a un ciego [con el que Jesús se encuentra justo antes de entrar en Jericó -Mateo y Marcos tienen episodios de curación de ceguera cuando Jesús está pasando o saliendo de Jericó], y parece estar pasando por la ciudad.

Jericó como lugar tiene una historia – es el primer lugar habitado que encuentran los israelitas cuando invaden la tierra de Canaán, se menciona varias veces más en la historia del antiguo Israel, y ya figura de forma destacada en la historia de Jesús del samaritano que actúa como un vecino (Lucas 10:25-37). Así pues, existen connotaciones muy variadas relacionadas con Jericó: es un punto de entrada, un lugar de paz y prosperidad (por su apodo “la ciudad de las palmeras”), un lugar de conquista y también, en algunas historias, un lugar de refugio (véase 2 Samuel 10:1-5, sobre los emisarios de David ante los amonitas). Según la Wikipedia, era el centro de un próspero comercio de bálsamo en el mundo antiguo, lo que contribuyó a su prosperidad, y que habría hecho especialmente lucrativo el papel de Zaqueo como agricultor jefe de impuestos.

Luke

Después de pescar milagrosamente una multitud de peces con la ayuda del Salvador, Pedro, Santiago y Juan lo dejaron todo para seguir al Salvador y convertirse en pescadores de hombres. Jesús curó a un leproso y a un paralítico. Llamó a Mateo a ser discípulo y enseñó que había venido a llamar a los pecadores al arrepentimiento. Jesús también enseñó la parábola del vino nuevo en botellas viejas.

Escribe la siguiente pregunta en la pizarra: ¿Cuándo te han pedido que hagas algo sin conocer todas las razones para hacerlo? Pida a los alumnos que reflexionen sobre la pregunta e invite a algunos a compartir sus experiencias.

Invite a algunos alumnos a que se turnen para leer en voz alta Lucas 5:1-5. Pida a la clase que siga la lectura, buscando lo que el Salvador le pidió a Simón (Pedro) que hiciera después de terminar de predicar. Pida a los alumnos que informen de lo que encuentren. (Si es necesario, señale que el versículo 4, nota a pie de página, aclara que la pesca se refiere a una captura o un lance de peces).

Para ayudar a los alumnos a comprender este principio, invite a un alumno a leer en voz alta la siguiente declaración del élder Richard G. Scott, del Quórum de los Doce Apóstoles. Considere la posibilidad de proporcionar a los alumnos una copia de la declaración:

Preguntas y respuestas del estudio bíblico de Lucas

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Cuando terminó de decir todo lo que había dicho a la gente, entró en Capernaum. Y el siervo de un centurión, que le era muy querido, estaba enfermo y a punto de morir. Al enterarse de la existencia de Jesús, envió a los ancianos de los judíos a rogarle que viniera a curar a su siervo. Y cuando llegaron a Jesús, le rogaron encarecidamente, diciendo que aquel por quien debía hacer esto era merecedor, “porque ama a nuestra nación, y nos ha construido una sinagoga.”

a. Entró en Cafarnaúm: Después del Sermón del Llano (Lucas 6:20-49), Jesús llegó a su ciudad de residencia (Mateo 4:13, Vino y habitó en Cafarnaúm). Esto significa que el lugar del Sermón de la Llanura probablemente no estaba lejos de Capernaum.

Comentarios

Imagínese a un científico realizando un gran trabajo. Está buscando la cura de una horrible enfermedad o haciendo un nuevo y maravilloso descubrimiento. En primer lugar, el científico escarba en busca de hechos, buscando profundamente, estudiando cuidadosamente, investigando cada pista, cazando implacablemente todos y cada uno de los hechos que harán que el descubrimiento sea más profundo, más rico y más preciso.

Ese es el enfoque que adoptarán estos estudios con el Evangelio de Lucas. En estos estudios vamos a ver a Jesús a través de los ojos de aquellos que realmente fueron testigos de él, y luego contaron su historia. Eso es lo que es un testigo: una persona que ve o experimenta algo, y luego cuenta a otros lo que ha visto. En estos estudios vamos a ver una amplia e interesante variedad de testigos -testigos que han experimentado a Jesús y comparten lo que han visto-. Primero analizaremos a fondo lo que dicen, y luego sacaremos nuestras propias conclusiones.

Estos estudios utilizarán el método inductivo, una forma de buscar en el texto los hechos, luego reflexionar sobre lo que significan, y después considerar lo que significan para nuestra situación actual. ¡Y qué puede ser más importante! Una de las cosas más profundas de la vida es pensar en Dios, en nuestra relación con Dios y en el sentido de la vida y la verdad. Eso es lo que vamos a investigar en estos estudios al ver estos testigos de Jesús y lo que tienen que decirnos.