Estudiar cursos con salida laboral
Título de ingeniero en activo
A la hora de elegir el curso adecuado para estudiar en Malasia, un criterio importante que los estudiantes deben tener en cuenta es la demanda de empleo. Elegir un curso que tenga una demanda de empleo y un salario potencialmente elevados en el futuro le garantizará una mayor posibilidad de tener una carrera exitosa que apoye sus objetivos de estilo de vida.
Con la evolución de la tecnología, el panorama laboral actual en Malasia ha cambiado drásticamente. En muchos sectores y países, las ocupaciones o especialidades que se demandan actualmente no existían hace 10 o incluso 5 años. El auge de la tecnología ha provocado una disrupción en la forma en que trabajamos y vivimos. La era digital ha cambiado nuestra forma de trabajar.
Los empresarios malasios están invirtiendo en la digitalización de las empresas para mejorar su competitividad global, reforzar el crecimiento y la productividad y crear empleos de alto valor añadido en lugar de depender de la mano de obra extranjera. Como testimonio de la ambición del gobierno en la aceleración de la adopción de la Industria 4.0, una asignación de
Según la Organización de la Seguridad Social de Malasia (SOCSO), la mayoría de las sustituciones de puestos de trabajo en 2018 fueron provocadas por diversas formas de automatización. Aunque los sectores más afectados fueron el manufacturero y el de la construcción, el organismo advierte que el sector bancario es el siguiente. De hecho, un informe global de McKinsey de 2017 estima que el 43% de todas las actividades financieras y de seguros pueden automatizarse mediante la tecnología ya disponible.
Títulos de formación profesional en el Reino Unido
Dado que la industria del automóvil es la mayor de Alemania, aporta casi un tercio de los recursos de I+D del país, lo que hace que sea un objetivo atractivo para seguir después de la graduación. Además, Alemania es conocida por algo más que por la ingeniería. Debido a sus escuelas estratégicamente situadas que ofrecen una gran educación a bajo coste, el país ha atraído a un gran contingente de estudiantes internacionales interesados en la gestión, la informática y las matemáticas, entre otras áreas.
Los estudiantes de ingeniería de la India que no optan por cursar un MBA inmediatamente después de la graduación o incluso después de dos o tres años de experiencia laboral están casi siempre interesados en cursar estudios de postgrado de ingeniería en Alemania. Los trabajos de investigación certificados, la experiencia de estudios en el extranjero, los excelentes resultados de la formación, la carrera y el potencial de movimiento, y los estudios de bajo esfuerzo son sólo algunas de las ventajas de estudiar ingeniería en Alemania.
Este es uno de los aspectos más críticos, sobre todo teniendo en cuenta el aumento de los costes de formación en países como Estados Unidos y el Reino Unido. Recientemente, algunas universidades se han visto obligadas a publicar los precios de la formación para los estudiantes internacionales, pero serán extremadamente modestos en comparación con otros objetivos de estudio.
Los mejores cursos para estudiar mientras se trabaja
Los estudiantes internacionales en Estonia no necesitan un permiso de trabajo adicional para trabajar mientras estudian a tiempo completo y se les permite trabajar con la condición de que no interfiera con sus estudios. Los estudiantes tienen que aprobar todas las asignaturas y terminar los estudios en el plazo previsto.
Todos los estudiantes extracomunitarios pueden permanecer en Estonia durante 9 meses más después de su graduación para buscar un trabajo en Estonia. Al encontrar un trabajo después de la graduación, pueden utilizar este tiempo para solicitar un permiso de residencia temporal para trabajar.
En Estonia, lo habitual es enviar un correo electrónico a un posible empleador; las llamadas telefónicas pueden funcionar, pero normalmente no se prefieren. Hay que enviar un CV, y a menudo se pide una carta de motivación y el salario previsto. Esté preparado para una entrevista. La mayoría de los estudiantes estonios trabajan y estudian al mismo tiempo. Tener un trabajo a tiempo completo o parcial es muy común.
Tu posición es diferente a la de los estudiantes estonios y tendrás que tener en cuenta varias restricciones prácticas, como tu probable falta de fluidez en el idioma estonio. Ni que decir tiene que si estás matriculado en un programa de inglés y no has tenido que aprender nada de estonio, ciertos trabajos estarán fuera de tu alcance, pero seguro que también hay opciones para los estudiantes internacionales.
Aprendizaje basado en el trabajo
Múltiples estudios han documentado que un gran número de puestos de trabajo están en peligro a medida que los dispositivos programados -muchos de ellos sistemas inteligentes y autónomos- continúan su marcha hacia los lugares de trabajo. Un estudio reciente realizado por economistas del ámbito laboral ha concluido que “un robot más por cada mil trabajadores reduce la relación empleo-población en unos 0,18-0,34 puntos porcentuales y los salarios en un 0,25-0,5 por ciento”. Cuando el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon preguntaron a los expertos en 2014 si la IA y la robótica crearían más puestos de trabajo de los que destruirían, el veredicto se dividió por igual: El 48% de los encuestados preveía un futuro en el que se perderían más puestos de trabajo de los que se crearían, mientras que el 52% decía que se crearían más puestos de trabajo de los que se perderían. Desde aquel sondeo de expertos, el futuro del empleo ha sido uno de los temas principales de muchas conferencias importantes en todo el mundo.
Se han promovido varias soluciones políticas y de mercado para hacer frente a la pérdida de empleo y salarios prevista por tecnólogos y economistas. Una idea clave que surge de muchas conversaciones, incluida una de las discusiones principales en el Foro Económico Mundial en 2016, es que los cambios en los entornos educativos y de aprendizaje son necesarios para ayudar a las personas a mantenerse empleables en la fuerza laboral del futuro. Entre las seis conclusiones generales de un nuevo informe de 184 páginas de las Academias Nacionales de Ciencias, los expertos recomiendan: “El sistema educativo tendrá que adaptarse para preparar a los individuos para el cambiante mercado laboral. Al mismo tiempo, los recientes avances de las tecnologías de la información ofrecen formas nuevas y potencialmente más accesibles de acceder a la educación.”