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Hoy comenzamos con una sesión de yoga al amanecer. Después de una larga semana de visitas educativas, aventuras en la ciudad y educación continua, esta mañana fue una oportunidad perfecta para renovar y refrescarnos para nuestro último día en México.
Nuestra visita de hoy fue a Ándale Para Oir, un centro de rehabilitación auditiva que ofrece múltiples servicios tanto para niños como para adultos. El cliente más joven visto hasta ahora en la clínica era de 5-6 meses de edad hasta pacientes de edad adulta. La clínica ofrece diferentes tipos de programas con un enfoque centrado en la familia para la prevención, la intervención y la educación de las personas con diferentes grados de pérdida auditiva. Además, Andale Para Oir tiene un programa preescolar diario que tuvimos el privilegio de observar durante nuestra visita. La terapia del habla que se ofrece está basada en el juego e incluye una gran cantidad de participación de los padres durante las sesiones. La tendencia durante nuestras visitas ha sido que los padres se involucren mucho en la terapia de sus hijos y que los servicios estén dirigidos a personas de bajos ingresos. Esta clínica es una organización sin ánimo de lucro que recibe dinero del gobierno, subvenciones y crea becas para atender a aquellas familias que de otro modo no podrían permitirse estos servicios.
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El Departamento de Ciencias y Trastornos de la Comunicación ofrece la Licenciatura en Ciencias (BS) en Ciencias del Habla y la Audición, el Asistente de Patología del Habla-Lenguaje (SLPA) certificado de postgrado, la Maestría en Ciencias (MS) en Patología del Habla-Lenguaje, el Doctorado Profesional de Audiología (AuD) grado, y el Doctorado en Filosofía (PhD) grado.
Nuestra licenciatura en Ciencias del Habla y de la Audición es el grado preparatorio para nuestro grado de MS en Patología del Habla-Lenguaje y nuestro grado de AuD en Audiología. El certificado de postgrado SLPA prepara a las personas para trabajar bajo la supervisión directa de los patólogos del habla y el lenguaje en las escuelas públicas. El Máster es el título mínimo requerido para poder ejercer como Patólogo del Habla-Lenguaje con licencia en los Estados Unidos. El AuD es el grado mínimo requerido para ejercer como audiólogo licenciado. Nuestro programa de doctorado está diseñado para formar a destacados investigadores en los campos de los trastornos de la comunicación y las ciencias del habla y la audición.
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Requisitos del cursoTodos los requisitos están incorporados en nuestro programa de posgrado actual y no implican créditos, matrícula o cuotas adicionales. Los estudiantes del certificado también deben completar un curso académico sobre la diversidad cultural/lingüística (un curso en el campus, CDIS 627, o nuestro curso de viaje en Guatemala o México, CDIS 660; por favor, tenga en cuenta que el curso de viaje implica cuotas adicionales del curso, pero no matrícula adicional), un curso académico sobre el desarrollo del lenguaje español y los trastornos en hablantes monolingües y bilingües (CDIS 619), y una colocación clínica bilingüe con niños de habla hispana (CDIS 649 y/o CDIS 685).
Requisitos de las prácticas clínicasLos estudiantes del certificado completan todos los requisitos básicos del Máster en Trastornos de la Comunicación (Patología del Habla-Lenguaje), incluyendo 400 horas de contacto directo con clientes que tienen trastornos de la comunicación o de la deglución. De esas 400 horas, un mínimo de 50 horas de contacto deben ser con niños de habla hispana (monolingües o bilingües) con trastornos del habla y/o del lenguaje y deben ser supervisadas por un patólogo del habla y del lenguaje bilingüe certificado por la ASHA (aprobado por el Coordinador del Certificado Bilingüe).Requisitos de horas de servicioLos estudiantes deben completar 100 horas de servicio con niños de habla hispana en sus colocaciones clínicas programadas regularmente. Éstas deben ser supervisadas por un SLP bilingüe aprobado, y deben consistir en un mínimo de 50 horas de servicio directo (proporcionando evaluación y/o intervención) y horas adicionales de servicio indirecto (por ejemplo, planificación de evaluación/intervención y análisis de datos; reuniones con los padres; reuniones del IEP; etc.). Requisitos de competenciaLos estudiantes del certificado también deben aprobar un examen de competencia funcional en español proporcionado por el profesorado del departamento inmediatamente antes de la graduación. Los estudiantes pueden completar todos los demás requisitos de la formación bilingüe antes de realizar el examen de aptitud. Los estudiantes deben aprobar el examen de competencia y completar todos los requisitos para obtener el certificado.
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El programa residencial de Maestría en Ciencias (M.S.) en patología del habla y el lenguaje de la Universidad de New Hampshire está acreditado por el Consejo de Acreditación Académica en Audiología y Patología del Habla y el Lenguaje (CAA) de la Asociación Americana del Habla y el Lenguaje, 2200 Research Boulevard #310, Rockville, MD 20850, 800-498-2071 o 301-296-5700.
La Maestría en Ciencias de la Comunicación y Trastornos prepara a los estudiantes para una carrera como patólogo del habla y el lenguaje en una variedad de entornos, tales como escuelas, hospitales y la práctica privada. Los patólogos del habla y el lenguaje cubren todos los tipos de trastornos de la comunicación y ayudan a las personas a lo largo de la vida, incluidos los clientes con dificultades de alimentación y deglución y aquellos que buscan cambios en la comunicación asociados con las necesidades profesionales o individuales (por ejemplo, la transición transgénero). Nuestro programa ofrece un amplio plan de estudios general, mientras que también le permite la flexibilidad de tomar cursos electivos que profundizan su conocimiento dentro de su área (s) de interés. Desde tu primer semestre completo, adquirirás una valiosa experiencia clínica práctica. Ya sea que esté interesado en la atención médica, los entornos educativos o la investigación, encontrará numerosas oportunidades de carrera gratificante en este campo de alta demanda.