Centro de estudios de alto rendimiento

Soluciones basadas en la evidencia en el deporte y el ejercicio

La aplicación de la mejora del rendimiento es un reto complejo.    Las prioridades cambiantes, las nuevas exigencias de los clientes y las interminables demandas de la organización requieren una respuesta rápida. Eso es lo que hace que High Performance Learning (HPL) sea tan valioso. Proporcionamos soluciones bajo demanda: las soluciones precisas que necesita para encontrar la pieza que falta en el rompecabezas de la mejora del rendimiento de su organización.

Nuestros 25 consultores sénior -con profundos conocimientos en muchos sectores y experiencia práctica en el trabajo con cientos de organizaciones- le ayudarán a identificar oportunidades reales para mejorar el rendimiento de forma cuantificable. Basándonos en nuestra amplia plataforma de más de 50 programas de formación, personalizaremos una solución de aprendizaje que se ajuste a su situación y necesidades únicas.

Desde la mejora de Lean hasta la gestión de proyectos, pasando por el desarrollo del liderazgo y la formación en ventas, High Performance Learning se convertirá rápidamente y de forma rentable en un valioso socio para ayudarle a implementar con éxito su plan de mejora del rendimiento orientado a los resultados.

Performance Learning Center High School

Creemos apasionadamente que todos los niños pueden alcanzar el éxito académico y vivir una vida llena de oportunidades y realización, independientemente de su punto de partida. El aprendizaje es una ciencia, y tras muchos años de investigación sobre cómo piensan y aprenden las personas, ahora sabemos que lo que siempre se percibió como imposible es posible: no hay restricciones para el aprendizaje.

Así pues, al eliminar las barreras al rendimiento, estamos reimaginando la educación para un nuevo mundo con nuestro enfoque riguroso, sistemático y holístico de la enseñanza y el aprendizaje, una filosofía y un marco únicos basados en pruebas que potencian a todos los niños.

Y cuando los ambiciosos líderes escolares trabajan con nosotros para aprovechar nuestra filosofía de empoderamiento -impulsada por lo que sabemos sobre cómo aprenden los niños- crean escuelas de clase mundial y equipan a cada niño con habilidades cognitivas avanzadas y los valores, actitudes y atributos esenciales que necesitarán para el éxito de por vida.

“La HPL es un vehículo escolar completo para mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza en todas las asignaturas para todos los profesores y todos los alumnos. Esto es lo que lo hace notable. La HPL no es prescriptiva, pero es lo suficientemente orientadora como para permitir a los directores de los centros escolares situar la pedagogía en el centro de una escuela que se mejora a sí misma…”

TutorASAP | Centro Internacional de Estudios de Alto Rendimiento

Tras examinar las investigaciones realizadas dentro y fuera de la enseñanza superior sobre el rendimiento organizativo, este documento identifica ocho prácticas comunes entre las organizaciones de alto rendimiento: liderazgo, orientación al cliente, alineación funcional, mejora de los procesos, uso de la medición, participación y desarrollo profesional de los empleados y vínculos externos. Los datos sugieren que estas prácticas organizativas tienen el mayor impacto en el rendimiento cuando se aplican de forma conjunta. El documento evalúa el grado en que los colegios comunitarios siguen generalmente estas prácticas y evalúa los actuales esfuerzos de reforma a la luz de los modelos de eficacia organizativa que surgen de la literatura de investigación.

Para mejorar el rendimiento de la organización, los colegios comunitarios tendrán que involucrar al profesorado y al personal en los esfuerzos de reforma. Este documento revisa la investigación sobre las estrategias para involucrar al profesorado y al personal en la innovación organizativa y describe los desafíos particulares a los que se enfrentan los colegios comunitarios en este frente. En la sección final se recomiendan pasos concretos que los líderes de las universidades comunitarias pueden tomar para rediseñar la forma en que gestionan los programas y servicios para aumentar las tasas de finalización de los estudiantes en la escala necesaria para ayudar a cumplir los objetivos nacionales para el logro de la universidad.

Meta-pensamiento – Aprendizaje de alto rendimiento (HPL)

Crear escuelas y centros de aprendizaje de alto rendimiento en Asia no es tarea fácil. Para lograr el éxito, hay que comprender claramente la cultura local, el estilo de aprendizaje y la visión educativa de la región. De lo contrario, sus esfuerzos podrían quedarse cortos, dejando una desconexión entre administradores, instructores y estudiantes. Afortunadamente, estamos aquí para ayudarle.

Antes de empezar, su escuela necesita una visión clara. En todos los niveles, su visión actúa como una brújula, guiando a todos hacia sus objetivos individuales y sociales. Puedes utilizar la visión para alinear tu misión con las iniciativas gubernamentales de toda Asia, que impulsan el desarrollo en todos los niveles educativos. También ayuda a establecer expectativas y promueve valores compartidos que allanan el camino hacia el éxito.

Para empezar a elaborar esta declaración, fíjese en las ambiciones del país a la hora de proporcionar educación a su población. Concéntrese en la forma en que su centro de aprendizaje se integrará en la sociedad y retribuirá a la comunidad circundante. A continuación, comparta cómo capacitará a los estudiantes para que apoyen a su país proporcionándoles una educación de alta calidad.