Atentos apoyo integral al estudiante
Historia de la respuesta colaborativa: De un modelo a una mentalidad
La admisión está abierta a cualquier persona de 16 años o más que se haya graduado o haya dejado la escuela primaria o secundaria y tenga la capacidad de beneficiarse de la instrucción. Los estudiantes actuales de la escuela secundaria que tengan al menos 16 años deben proporcionar una autorización firmada por el director de la escuela secundaria o su designado indicando que tienen permiso para asistir. Los estudiantes menores de 16 años que son identificados como que tienen la capacidad de beneficiarse por el consejero de Wor-Wic pueden ser admitidos si han completado al menos el séptimo grado y tienen una puntuación del subconjunto de matemáticas del Scholastic Aptitude Test (SAT) de al menos 530 y una puntuación del subconjunto de inglés de 480 o las puntuaciones del subconjunto del American College Testing (ACT) de al menos 21.
Como una institución que sirve a la comunidad local, Wor-Wic no funciona como un centro de formación de estudiantes internacionales, y no está autorizado por el Departamento de Seguridad Nacional de EE.UU. para emitir formularios I-20.
Los servicios médicos de emergencia, la enfermería, el asistente de terapia ocupacional, el asistente de fisioterapia y la tecnología radiológica son programas de admisión limitada. La información sobre la admisión y la selección está disponible en el sitio web de la universidad.
Historia de WeCollab: Pasando de Docs a
La Universidad de la Ciudad de Nueva Orleans ofrece abundantes y diversos programas de certificados, diplomas y títulos en línea altamente acreditados a sus estudiantes, dándoles la oportunidad de estudiar lo que quieran y de acuerdo a su aptitud. Las diversas escuelas de nuestra universidad ofrecen cursos variados que se ajustan a los estándares universales. Siempre estamos atentos a proporcionar a los estudiantes un nivel académico superlativo. Nuestro sistema de gestión de cursos en línea se mantiene al día de las desviaciones en los requisitos de los valores internacionales de la educación. Nos aseguramos de que nuestros estudiantes aprendan las habilidades y técnicas más contemporáneas que se demandan actualmente en el ámbito profesional.
La desviación del enfoque de aprendizaje convencional suele ser resistida por la mayoría de los estudiantes, mientras que el anuncio de herramientas novedosas se basa en un cambio riguroso. Mayford es consciente de que los estudiantes y los miembros del profesorado están más preparados para destacar en todos los aspectos. De ahí que el mundo académico haya llegado a un punto en el que también debe digitalizarse para ofrecer una educación personalizada.
Lanzamiento de debates sobre temas clave en nuestra comunidad de Facebook
El Máster en Historia combina un proyecto intensivo de investigación con una orientación a los modos contemporáneos de interpretación histórica.,Un programa atento al desarrollo del oficio de la investigación, la escritura y el análisis históricos, el programa de postgrado prepara a los estudiantes tanto para continuar con los estudios académicos a nivel de doctorado como para una variedad de otras carreras en las que se valoran los conocimientos y las habilidades del historiador, El programa de Máster en Historia es un programa pequeño, que proporciona un ambiente de apoyo a nuestros estudiantes, que han logrado muchos éxitos, como la obtención de becas provinciales y nacionales; la aceptación de versiones revisadas de los principales artículos en revistas académicas y partes de los principales artículos publicados en revistas electrónicas; así como la presentación en varias series de conferencias y congresos.,Muchos de nuestros graduados también han tenido éxito fuera del mundo académico como abogados, bibliotecarios, conservadores de museos, asesores financieros, funcionarios e incluso como empleados de esta universidad.
Apoye a sus clientes clave sin centrarse en ellos en el
En el College of Charleston, nuestra definición de un estudiante de éxito sólo comienza con un brillante expediente académico. Para nosotros, la universidad es una oportunidad única en la vida para crecer emocional, social, física y psicológicamente.
El Centro de Asesoramiento y Planificación Académica (AAPC) asiste a los estudiantes de grado en el desarrollo de un plan académico que abarca todos los aspectos de su carrera académica, incluyendo la identificación de los objetivos personales y profesionales y las estrategias adecuadas para alcanzarlos.
No esperes hasta la graduación para aprovechar el poder del Centro de Carreras. Utiliza Handshake para encontrar puestos de trabajo y prácticas, elaborar un currículum y establecer una red de contactos con antiguos alumnos mentores. Elige una especialidad que te lleve a una carrera que te apasione. Y no te pierdas la Exposición Anual de Carreras y Posgrados, donde cientos de nuestros estudiantes consiguen trabajos y prácticas en las mejores empresas de todo el país.
El Colegio celebra y promueve su orgullosa diversidad cultural a través de la Oficina de Diversidad Institucional y de la Comisión del Presidente sobre Diversidad, Acceso, Equidad e Inclusión. Estas dos entidades trabajan juntas para fomentar y mantener una comunidad multicultural vibrante en nuestro campus, donde el respeto mutuo por nuestras diferencias humanas y culturales únicas no sólo se tolera sino que se fomenta.
