Associació de joves estudiants de catalunya
Prácticas laborales en el extranjero
Si hay un fenómeno que está afectando a la sociedad en la forma en que vivimos, nos comunicamos y actuamos este es el uso de los smartphones y otros aparatos electrónicos. Es un fenómeno que ha captado a casi todos los ciudadanos de nuestro país sin importar la edad, la clase social o la etnia, y observamos que es extrapolable a todo el mundo. Evidentemente, hemos adquirido nuevas conductas y establecido rituales de comportamiento hacia este nuevo uso que han alterado nuestros hábitos cotidianos, afectando por tanto a la condición humana y a la identidad de las personas, entendiéndolo como una forma de vida y un patrimonio en continua evolución en relación con el concepto de patrimonio “vivo”. ¿Cuál es nuestra propuesta? Desconexión humana y social por el uso continuo de dispositivos tecnológicos como smartphones, tablets, etc. Investigación del tema, análisis de nuestro entorno y autoobservación de nuestro comportamiento ante la situación, como parte de nuestro presente cotidiano. Creemos que las siguientes ideas pueden ser temas interesantes a tratar:
REPTES. El momento de marxar
Barcelona (CNA).- En tiempos de reducción de la financiación pública, aumento de las tasas universitarias y endurecimiento de los requisitos para obtener una beca, el Gobierno español ha aprobado una nueva y polémica reforma universitaria. El 30 de enero de 2015 se introdujo la llamada “flexibilización” de los grados o el sistema “3+2”, provocando una ola de protestas y críticas en toda la comunidad universitaria. La nueva reforma permite a las universidades elegir una duración de los programas de grado que oscila entre los 3 y los 4 años, abandonando el sistema de duración de 4 años adoptado de forma generalizada en 2010. A continuación, se podrá optar por un máster de uno o dos años. Muchos temen que se devalúen los títulos de grado, obligando a los estudiantes a realizar un máster para encontrar un trabajo decente. Además, como las tasas de matrícula de los posgrados son sustancialmente más altas, hay quien piensa que el precio global de la educación universitaria para las familias de los estudiantes puede aumentar, empujando el sistema universitario español hacia el modelo estadounidense. Otros argumentos populares contra la reforma son: la supuesta falta de debate democrático sobre el nuevo texto, la proximidad temporal de la anterior reforma y el posible aumento del desorden en el sistema. Sin embargo, los partidarios de la reforma afirman que favorecerá la movilidad internacional de los estudiantes y el reconocimiento mutuo de títulos, acercando a Cataluña a Europa.
Taula Rodona: La coeducación con un nuevo modelo educativo
Salimos a las calles de Barcelona este sábado 26 de agosto de 2017 para expresar nuestro rechazo al atentado reivindicado por Daesh y mostrar nuestro apoyo a las víctimas y sus familias. Lo hacemos tras los sucesos del 17 de agosto en Barcelona y Cambrils, con 15 muertos y más de un centenar de heridos.
Lo hacemos para agradecer la solidaridad mostrada en la respuesta por las personas que han reaccionado desde el primer momento, trabajando por nuestra convivencia en la diversidad. Pero también recordamos y tenemos presente a las demás víctimas que sufren cada día la misma violencia, que justo este mes ha afectado a muchos otros países además de Cataluña. Nos acordamos especialmente de Siria, donde han muerto medio millón de personas a manos de actores gubernamentales y no gubernamentales, tanto locales como internacionales. Víctimas que no aparecen en los titulares, víctimas que son olvidadas. Muchos no mueren pero quedan atrapados en nuestras fronteras. Como organizaciones, plataformas y movimientos sociales queremos dejar claro que son tan nuestras como las víctimas de Barcelona y Cambrils. No establecemos ninguna diferencia.
REPTES. Aprenentatges
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