Academia pascal tecnicas de estudio
¿Cómo potenciar las habilidades orales de mis alumnos en inglés en la escuela?
Pascal Etman se licenció y se doctoró en Ingeniería Mecánica por la TU/e en 1992 y 1997, respectivamente. Su trabajo de doctorado consistió en técnicas numéricas para la optimización del diseño de sistemas multicuerpo, combinando elementos de la dinámica de sistemas multicuerpo con conceptos de aproximación de la optimización estructural. Después de su doctorado, Pascal se unió al grupo de investigación de Ingeniería de Sistemas del departamento de Ingeniería Mecánica, continuando su investigación sobre optimización pero en un dominio diferente. En 2015, se unió al grupo de Tecnología de Sistemas de Control. Pascal fue científico visitante en Philips Semiconductors (actualmente NXP) Nijmegen en 1998, profesor visitante en la Universidad de Michigan, Ann Arbor en 2001, profesor visitante en la Universidad de Pretoria en 2005, y profesor visitante en la Universidad de Stellenbosch en 2006. Fue asesor de seis estudiantes de doctorado, y actualmente participa en la (co)supervisión de cinco proyectos de doctorado. Ha guiado a más de cuarenta estudiantes durante sus estudios de tesis de maestría.
Adaptación de la enseñanza en línea: Entorno personal de aprendizaje
El programa ofrece una variedad de clases: Español Intermedio y Avanzado, Historia Moderna de Argentina y América Latina, Cultura Popular Argentina, Literatura Argentina y Taller Cultural (cocina tradicional argentina, música y danzas folclóricas, entre otras actividades).
Los estudiantes internacionales también tienen la opción de tomar cursos con estudiantes argentinos a través del Plan de Estudios de la Carrera. Esta es una forma interesante y efectiva de ayudar a los estudiantes internacionales a integrarse con otros estudiantes argentinos.
Como todos los cursos se imparten en español, se requiere un nivel intermedio del idioma (un mínimo de cuatro semestres, ya sea a nivel universitario o su equivalente de otra institución). Si no alcanzan el nivel de español requerido, pueden cursar el Programa Intensivo de Español un mes antes de que comiencen las clases regulares.
“Mi experiencia en el comedor social ha sido todo lo que imaginaba. He conocido otra faceta de Córdoba y de Argentina. Además de la Universidad Blas Pascal, experimenté un mundo cercano que es muy diferente: pobre, con menos oportunidades sociales, pero lleno de niños con talento”
Matrices | Ciencia de los datos: Aprendizaje automático
Pascal BoyerProfesor de Antropología y Psicología SocioculturalCatedrático Henry Luce de Memoria Colectiva e IndividualDoctor de la Universidad de París-NanterrerIntereses de investigación:Información de contacto:Cómo llegarDirección de correo electrónico:En el trabajo del profesor Boyer, combina estudios experimentales (de laboratorio) con investigaciones de campo para responder a la siguiente pregunta: ¿Qué procesos cognitivos intervienen en la adquisición, el uso y la transmisión del conocimiento cultural?
Una forma de responder a esta pregunta es estudiar el desarrollo cognitivo, el periodo durante el cual cerebros inicialmente similares reciben la información que los hará conocedores de un determinado conjunto de normas y conceptos culturales. En el pasado, Boyer ha utilizado estos estudios de desarrollo, combinados con el trabajo de campo, para describir y quizás explicar algunos aspectos de la transmisión de conceptos religiosos. En términos más generales, el objetivo de todo esto es mostrar cómo los cerebros humanos, en virtud de su historia evolutiva, comparten ciertas disposiciones conceptuales que a su vez hacen que ciertos tipos de conceptos culturales sean particularmente fáciles de aprender y transmitir, y por lo tanto muy frecuentes en culturas humanas por lo demás diversas. También utiliza estas técnicas psicológicas y antropológicas para describir la interacción entre la “memoria colectiva”, el modo en que las personas de un grupo recuerdan su pasado, y la “memoria individual”, en particular la memoria autobiográfica. Sus trabajos más recientes se centran en el desarrollo temprano de los conceptos de agencia y persona (lo que diferencia a las personas y los animales de los objetos inertes) y en los primeros conceptos matemáticos, así como en las estructuras neuronales específicamente humanas que sustentan dichas competencias.
Consejo de estudio – Margen de seguridad
Blaise Pascal fue un filósofo, matemático, científico, inventor y teólogo francés. En matemáticas, fue uno de los primeros pioneros en los campos de la teoría de los juegos y la teoría de la probabilidad. En filosofía, fue uno de los primeros pioneros del existencialismo. Como escritor de teología y religión fue un defensor del cristianismo.
A pesar de su mala salud crónica, Pascal hizo contribuciones históricas a las matemáticas y a la ciencia física, incluyendo trabajos experimentales y teóricos sobre la hidráulica, la presión atmosférica y la existencia y naturaleza del vacío. Como científico y filósofo de la ciencia, Pascal defendió la observación empírica estricta y el uso de experimentos controlados; se opuso al racionalismo y al método lógico-deductivo de los cartesianos; y se opuso a las especulaciones metafísicas y a la reverencia por la autoridad de los teólogos de la Edad Media.
Aunque nunca abandonó del todo sus intereses científicos y matemáticos, después de su extraña “Noche de Fuego” (la intensa iluminación mística y la conversión a medianoche que experimentó en la noche del 23 de noviembre de 1654), Pascal dedicó su talento casi exclusivamente a la escritura religiosa. Desde 1656 hasta su muerte en 1662, escribió las Lettres Provinciales y los Pensées. Las Lettres Provinciales son un ataque satírico a la casuística jesuita y una defensa polémica del jansenismo. Los Pensées son una colección póstuma de notas inacabadas para lo que pretendía ser una apología sistemática de la religión cristiana. Junto con sus escritos científicos, estas dos grandes obras literarias han atraído la admiración y el interés crítico de filósofos y lectores serios de todas las generaciones.
